terça-feira, 30 de setembro de 2014

Maternal 3

 A turma do Maternal 3 está desenvolvendo o projeto sobre formas, números e letras intitulado :

“BRINCANDO COM OS NÚMEROS, FORMAS E LETRAS”




   As crianças nascem em um mundo em que existe uma extraordinária profusão de letras, números e formas presentes em vários materiais que fazem parte de diferentes contextos socioculturais: jornais, revistas, livros de literatura infantil, receita, lista de compras, rótulos de embalagens, objetos entre muitos outros. Se acompanharmos o desenvolvimento das crianças, podemos observar que, ainda muito pequenas, elas já apresentam um interesse crescente para a aprendizagem das letras, números e formas, principalmente aquelas relacionadas as letras do seu nome, idade e seus pertences, bem como a dos seus familiares e seus colegas.

  Desde muito cedo, as crianças começam a ser despertadas e a mostrar interesse pela existência de letras, números e formas relacionadas ao seu dia a dia .

  Na turma do maternal 3 não é diferente cada dia é mais comum escutarmos as crianças dizendo: “Olha a letra do meu nome”, “Profe que letra é essa?”, “Esse é o número 4”, “Qual é o nome dessa peça?”

  Pensando nisso, neste interesse demostrado por eles e na importância das crianças se familiarizarem com as letras, formas e números, bem como partindo do principio que é fundamental este conhecimento, o projeto está sendo desenvolvido.

   Já realizamos várias atividades e brincadeiras divertidas dentro e fora da sala de aula...

Exploração do alfabeto:



                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       Escrevendo seu nome







 Reconhecendo algumas letras do seu nome...


Jogando o BINGO dos nomes


Brincando com a brincadeira do chapéu e reconhecendo as cores...



Dominó das quantidades:




Corrida de balões, identificando a quantidade de bolinhas no balão de acordo com o número mostrado pelas professoras:



Caixa surpresa: cada aluno leva pra casa a caixa contendo uma letra do alfabeto e trás para a escola um objeto que começa com a letra. Através de dicas os amigos descobrem o objeto:




           










 

Então, aqui mostramos algumas das atividades que estamos desenvolvendo na nossa turma!


terça-feira, 23 de setembro de 2014

Projeto: Conhecendo o Fundo do Mar

Maternal 2- Conhecendo o Fundo do Mar
                                                               
                                
                               
 
  


Durante o ano percebemos que os alunos do maternal 2 demonstraram grande interesse e muita curiosidade para saber o que tem no fundo do mar, como vivem as baleias, peixes, tubarões, golfinhos entre outros tantos. Observamos também que era um assunto que despertava nos alunos muitas questões sobre o meio ambiente, como: de que forma vivem os animais com o lixo que é jogado nos rios e no mar.

Dessa forma as professoras acreditaram ser necessário trabalhar o tema, visto que este também pode conscientizar os alunos quanto os cuidados que devemos ter com a natureza.







Alunos observando imagens de animais marinhos no Data Show, após a explicação das professoras.














Na visita do CEMEA, olhamos pequenos animais marinhos no microscópio













O Professor Matheus nos explicou mais detalhadamente sobre cada animal, já estudado em sala de aula.














Atividade de matemática, realizada com
 material de contagem de animais marinhos.













Maternal 2 no Laboratório do 

CEMEA Nestor Weiler








quarta-feira, 10 de setembro de 2014

Projeto Brincando com o corpo B1

     A turma do Berçário 1 iniciou o projeto Brincando com o Corpo, com este projeto pretendemos vivenciar novas experiencias e desafios com o corpo.

“Logo que aprende a andar, a criança parece tão encantada com sua nova capacidade que se diverte em locomover-se de um lado para outro, sem uma finalidade específica. O exercício dessa capacidade, somado ao progressivo amadurecimento do sistema nervoso, propicia o aperfeiçoamento do andar, que se torna cada vez mais seguro e estável, desdobrando-se nos atos de correr, pular e suas variantes.” (BRASIL, 1998, v.3, p. 22) 

Estamos apenas no comecinho deste projeto mas já realizamos algumas brincadeiras muito legais.



 Explorar caixas de papelão foi muito legal, pudemos descobrir varias formas de utiliza -las.

 A cada dia vamos nos superando e nos desafiando, hoje subir nos obstáculos de espuma já não é mais um problema!

 Até uma Piscina de Bolinhas apareceu na nossa sala, foi uma festa!

  Os balões também foram utilizados para fazer música!
Fizemos dos cobertores, carrinhos 
Ouvimos a historia Pedrinho, Cade você?, usando um livro  de diferentes texturas confeccionado por uma turma da escola.










 Montamos também um painel com figuras das partes do corpo utilizamos como suporte para nossa rodinha de música.


sexta-feira, 5 de setembro de 2014

5ª Semana da Ciência e Tecnologia do Município


Nossa escola esteve presente na 5ª Semana da Ciência e Tecnologia do município. 
A turma do jardim A representou a escola, com
o projeto "Capitães Sardinha".






O projeto ganhou o 2º lugar e um prêmio de R$ 2.000,00 para investimentos no projeto.



Ficamos muito felizes por esta conquista e empenho dos pequenos do Jardim A!